Сборник научных трудов
Человек в интеллектуальном и духовном пространствах
стр. 259



решений: если надо было добавить на «выходе» — добавляли «на входе». Что добавляли? Материальные ресурсы и управляющие воздействия. Пока была возможность сохранять высокие темпы наращивания ресурсов, меньше внимания уделяли «воздействиям», уменьшались ресурсы — росли воздействия. Однако при любом соотношении первого и второго научная политика всегда оставалась экстенсивной. Когда добавлять ресурсы прежними темпами стало уже неоткуда, была сделана попытка «интенсифицировать» науку за счет усиления только воздей ствий, которые выразились вначале в нарастании требований «усилить, углубить, расширить», а затем — в ряде мероприятий, предпринятых по решению управленческого аппарата Академии наук в ответ на Поста новление ЦК КПСС и Совмина СССР от 1983 г.

Здесь обращает на себя внимание такое характерное явление, как повторяемость правительственных решений о науке. Постановления, фиксирующие состояние науки и ставящие задачи по ее совершен ствованию, имели крайне тревожный и по сути одинаковый характер начиная с 1962 г. Все эти документы повторяли друг друга почти тексту ально: прежними оставались и проблемы, и подход к их решению. Ясно, что в них фиксировалась одна и та же «болезнь», но степень ее «запущенности» все нарастала. О чем свидетельствовала эта повторяе мость правительственных решений? Ведь каждое последующее поста новление обязательно констатировало, что та ситуация в науке, которую должно было улучшить предыдущее постановление, не изме нилась, а иногда и ухудшилась. Очевидно, что между указанием и исполнением имелся серьезнейший разрыв: на пути к реализации основные идеи преобразований теряли свой первоначальный облик и начинали выступать в искаженном виде.

Происходило это из-за несовпадения государственных интересов, представленных в постановлениях, с интересами групп и лиц, осущест влявших научную политику и управление наукой, а также — со стиму лами, движущими развитие самой науки. Получалось, что «государ ство» знает о неблагополучном положении в отечественной науке и указывает на необходимость преобразований. Работники науки (во всяком случае, в лице наиболее широко, социально мыслящих ученых) также довольно отчетливо представляют себе, что нужно радикально изменить в их профессиональной жизни. Однако те структуры управ-

Новости