японцы, используя ее, всё приобрели, но ничего не потеряли, то Россия должна пожертвовать своей фундаментальной наукой. Это близорукая позиция, по крайней мере по двум причинам. Во-первых, без «науки самой по себе» в стране невозможно поддерживать современный уровень образования. Во-вторых, фундаментальная наука — тоже ресурс, но ресурс для нашего будущего. Все это абсолютно элемен тарно. Почему же эти положения не принимаются в расчет? Разве нужно разъяснять, что современные поколения ответственны перед будущими. Или мы вправе жить лишь сегодняшними заботами? Сагре diem — бери день! — как говорили древние.

Создание национальной инновационной системы — это важнейшая, ключевая проблема современной России. Ее надо решать с учетом мирового опыта, но не по подсказкам западных экспертов. По этим подсказкам наши реформаторы во имя создания рынка уже разрушили производство, вывели Россию по многим показателям из числа лиди рующих государств. Теперь во имя достижения благородной цели создания инновационной системы хотят лишить Россию ее фундамен тальной науки. Может быть, это тоже кому-то нужно на Западе?

Наука в целом является органической частью не инновационной системы, а интеллектуального потенциала страны в органической связи с технологией и образованием. И для того, чтобы двигаться по инновационному пути, надо вовлекать весь интеллектуальный ресурс российского общества. Поэтому успешная инновационная политика не может быть узко прагматичной. Она должна учитывать и социо культурные аспекты инновационного процесса, его интеллектуальную составляющую.

12.03.2001