Подготовка научных кадров из рабочих

Для координации экономического развития Советский Союз признал необходимым планирование развития научных методов, от которых зависит рост производительности труда. Для усовершенствования и развития методов требуется планирование научных исследований и изобретений. По ряду причин это до последнего времени делать было невозможно. Однако в апреле 1931 г. в этом направлении был предпринят шаг вперед: на Всесоюзной конференции по планированию научно-исследовательской работы обсуждались планы подготовки ученых из рядов рабочего класса и расширения уже существующего колоссального интереса рабочих к науке и изобретениям.

Руководитель Госплана В. В. Куйбышев выразил отношение правительства к этому вопросу, заявив, что для решения всех проблем, стоящих перед научными работниками, требуется овладение массами наукой и техникой. В процессе этого овладения постепенно будут стираться грани между физическим и умственным трудом. Лишь когда в научном творчестве будут участвовать миллионы, Советский Союз сможет использовать свои преимущества перед капиталистическим миром в отношении науки и научных открытий.

Превращение всех советских граждан в активных строителей социализма

Эмансипация женщин, освобождение национальных меньшинств, индустриализация сельского хозяйства и коллективизация крестьянства изменили социальную и историческую роль этих слоев населения. Женщины, крестьяне и малые народности, населяющие Советский Союз, активно выступают во всех сферах жизни страны. Их встретишь на предприятиях, в профсоюзах, на ответственных административных постах, в научно-исследовательских учреждениях, политических организациях, в литературе и т. д. Женщины, например, составляют 41% общего числа студентов, принятых в 1931 г. в университеты, и 75% числа студентов, принятых в медицинские институты. В педагогических институтах их 51%.

Делясь своими впечатлениями о Советском Союзе, Ромен Роллан пишет, что здесь создаются не только гигантские заводы и мощные машины, но — и это, по его