Современная тактика, придающая, как сказано выше, огромное значение подвижности, выдвигает на сцену новый род войск, которому в будущем суждено играть крупную роль, — ездящую пехоту.

Зачатком ее являются наши конно-охотничьи команды, оказавшие во время войны такие неоценимые услуги. Обладая подвижностью кавалерии, вместе с тем полной способностью вести бой в пешем строю, ездящая пехота может быть чрезвычайно полезна во многих случаях войны и, особенно, для действий на фланги и тыл неприятеля.

В заключение этой статьи мне остается сказать следующее.

Огромные потери, которыми в настоящее время сопровождается наступление пехоты; чрезвычайная продолжительность теперешних сражений; большая самостоятельность рядового бойца, надолго выходящего из-под надзора офицера, — все это требует от солдата особого мужества и развития,

С другой стороны, современный начальник в несравненно большей степени, чем прежде, должен обладать умением маневрировать, иначе даже большой численный перевес не даст успеха, а поведет лишь к напрасным потерям.

Одним словом, наперекор господствовавшему до сих пор во всех армиях течению, современная тактика выдвигает на первый план не количество, а качество войск.

VII.

Академия генерального штаба

В России нет высшего учебного заведения, которое было бы поставлено в такие исключительно благоприятные условия в смысле предварительной подготовки слушателей, обстановки преподавания и материальных средств, как Академия генерального штаба.

Огромные служебные преимущества, которыми пользуются офицеры этой корпорации не только в армии, но и в других сферах государственной службы, вызывают большой наплыв желающих поступить в академию. За исключением сравнительно малого числа офицеров с образованием юнкерского училища, огромное большинство поступающих прошло курс средней школы и затем военного училища, а некоторые офицеры имеют дипломы высших учебных заведений, военных и гражданских. Вся эта масса, обыкновенно раза в три превосходящая число имеющихся в академии вакансий, независимо от полученного ей образования, подвергается конкурсному экзамену из полного курса кадетского корпуса и военного училища.

Таким образом, для поступления в академию офицер уже в зрелом возрасте снова и основательно проходит весь средний образовательный курс.

Благодаря подобному порядку, академия получает контингент слушателей с такой серьезной подготовкой, которой далеко не имеют студенты наших университетов. Офицер генерального штаба, пишущий с ошибками, не умеющий связно выражать своих мыслей, не знающий географии и тому подобного, невозможен, между тем как, по авторитетному свидетельству